Tarea para el miércoles, 29 de abril

¡Buenos días!

•  Hoy cierro el plazo para enviar el vídeo y aún faltan personas por enviarlo.
•   A partir de las 11:00 os pondré las respuestas de la tarea del lunes,  27 de abril.
• Como este viernes es fiesta, no tendremos videoconferencia, la pasamos al martes, 5 de mayo, con el mismo horario y grupos que la anterior (algunos/as me pedisteis que fuera variando los componentes del grupo, pero solo hemos tenido una, así que lo haremos para videoconferencias posteriores). El martes corregiremos los deberes de Matemáticas de la página 135 que os están resultando un poco dificiles y explicaré el sujeto y predicado. Si tenéis dudas, llevadlas.
• No os perdáis el nuevo videocuento. Luego lo subo.

LENGUA
Hoy, como os dije ayer no os mando tarea, pues tenéis que trabajar en el reportaje. Fecha tope de entrega, lunes, 4 de mayo.

MATEMÁTICAS
Seguimos con las escalas, os propongo que me dibujéis vuestras mesa de trabajo o la del salón o la de la cocina a escala. Me tenéis que mandar el dibujo; la escala, os propongo 1:10. Me tenéis que mandar las operaciones que habéis hecho para dibujarla y poner la medida encima de las líneas de vuestro rectángulo o cuadrado o la forma que tenga vuestra mesa.
 Y empezamos con la simetría. Creo que es un contenido que os suena y que no os será difícil. Lo importante es que entendáis lo del eje de simetría que es por donde "doblaríamos la figura o las
figuras".

 Hay figuras que tienen MÁS DE UN EJE DE SIMETRÍA, ESE EJE PUEDE SER VERTICAL, HORIZONTAL O DIAGONAL. Os dejo este vídeo donde veréis tres figuras, dos de ellas tienen más de un eje de simetría. Esto tendréis que aplicarlo al ejercicio 6.

Haz ahora los ejercicios 1, 2,3, 5, 6 y del 7 solo el punto A. Página 136.

INGLÉS

I send you the video of page 56 and 57 Class Book
On the video you can see a sign like this

IT MEANS = SE BUSCA AYUDANTE PARA LA COCINA






                                                          and these are aprons

This is a waiter                                                                                        

                                                                                                         this is a pan

This is an oven                                                                                                                           

 

                                                                                                         This is a lighthouse

Now read and listen to the video. Click on this link.

Vídeo página 56 Class book

Do the exercise 3 on page 56 and exercise 5 page 57

Answer  these questions about the video now

1.  Was the oven on or off?
2.  What was the chef cooking?
3. What did they find in Coach Jones´jacket?
4. Where is that lighthouse?

In the story you can listen to and read these expressions "too much" and "enough". Can you guess the meaning of them?

Too much =

Enough=

SOCIALES

Os envío este mapa para que pongáis cabos, golfos y dos de los mares de Europa. Pincha en el  enlace.
Mapa para colocar golfos, cabos y mares.


COMO EL VIERNES ES FIESTA, TENÉIS HASTA EL LUNES, 4 DE MAYO PARA MANDAR ESTA TAREA. EL LUNES PONDRÉ LAS RESPUESTAS.

EDUCACIÓN FÍSICA 
 Jose os manda este vídeo